Начало » Мисли » Томас Гордън

Томас Гордън

(Thomas Gordon) (1918-2002)
американски психолог

На първо място, трябва да приемете другия човек такъв, какъвто е. Това е важен фактор за установяване на връзка. Когато човек чувства, че е приятен за друг човек, тогава той има стимул да се промени към по-добро, да реализира своя потенциал.

Що се отнася до мисълта, че "учениците са се объркали", е малко вероятно през изминалите пет години, откакто самият млад учител е бил ученик, да са настъпили сериозни промени. Ученик, който се връща в училище като учител, вижда промяна не в човешката природа, а в собствената си роля в училище.

Това е един от онези прости, но красиви парадокси в живота: Когато човек чувства, че наистина е приет от друг такъв, какъвто е, тогава той е освободен да се премести от там и да започне да мисли как иска да се промени, как ние искаме да израстваме, как той може да стане различен, как може да стане повече от това, което е способен да бъде.

Родителите могат да отглеждат деца, които са отговорни, самодисциплинирани и кооперативни, без да разчитат на оръжието на страха; те могат да се научат как да повлияят на децата да се държат от истинско съображение за нуждите на родителите, а не от страх от наказание или отнемане на привилегии.

Читателите, които притежават животни, ще оценят колко трудно би било да обучи куче да играе изключително в собствения си двор, да вземе пуловера си, когато види, че вали навън, или да бъде щедър да споделя кучешките си бисквити с други кучета. И все пак същите тези хора дори не биха поставили под въпрос осъществимостта да се опитат да използват награда и наказание, за да научат децата си на същото поведение.

Активното слушане предоставя на родителите начин за придвижване и предлагане да помогне на детето да определи проблема за себе си и да стартира процеса на решаване на проблеми в рамките на детето.

Голяма част от бунта на днешните юноши може да се отдаде на родители и други възрастни, които оказват натиск върху тях да променят поведението, което децата смятат за свой собствен бизнес. Децата не се бунтуват срещу възрастните - те се бунтуват срещу опитите на възрастните да им отнемат свободата.

Често казвам на родителите: "Не искам детето ви да се превърне в нещо по-специално; просто искам той да стане." С такава нагласа родителите неизбежно ще се чувстват все по-приемливи за всяко дете и ще изпитват радост и вълнение, когато гледат как става.

Родителите могат да се модифицират и да намалят броя на поведенията, които са неприемливи за тях, като дойдат, за да видят, че техните деца не са техни деца, не са продължение на тях, а отделни, уникални. Детето има право да стане това, което е способно да стане, независимо колко различно е от родителя или плана на родителя за детето. Това е неговото неотменно право.

Приемащият родител е готов да позволи на детето да разработи своя собствена "програма" за цял живот; по-малко приемащият родител изпитва нужда да програмира живота на детето за него.

Ако родителят няма друг източник на самоуважение и самочувствие, което е нещастно за много родители, чийто живот се ограничава до отглеждане на "добри" деца, се поставя сцена за зависимост от деца, която прави родителя прекомерно и силно необходимо децата да се държат по определен начин.

Добрите отношения са свързани с честността, откритостта, разбирателството и демокрацията, наред с много други.

Урокът за родителите е, че те могат да бъдат полезни консултанти на децата си - могат да споделят своите идеи, опит, мъдрост - ако се сетят да действат като ефективен консултант, за да не бъдат уволнени от клиентите, на които искат да помогнат.

Родителите учат децата на ценности, като живеят съответно собствения си живот, а не чрез натиск върху децата да живеят по определени правила. Твърдо вярвам, че една от основните причини, поради които юношите днес протестно отхвърлят много от ценностите на обществото за възрастни, е, че са открили как възрастните по толкова много начини не успяват да практикуват това, което проповядват. За тяхно учудване децата откриват, че техните учебници в гимназията не казват цялата истина за нашето правителство и неговата история или че техните учители лъжат, като пропускат някои от фактите в живота.



XX век | XXI век | САЩ | психолози |
САЩ психолози | САЩ XX век | САЩ XXI век | психолози XX век | психолози XXI век

Добави коментар

Режим на клавиатурата: ENG
Обратно горе