Начало » Мисли » Джон Гатоу
Джон Гатоу
(John Taylor Gatto) (1935-2018)
американски преподавател, лектор и писател
Когато вземете свободната воля от образованието, това я превръща в училище.
В нашето светско общество училището се е превърнало в заместител на църквата и подобно на църквата то изисква нейните учения да бъдат възприети на вяра.
Самопознанието е единствената основа на истинското знание.
Основната цел на истинското образование е не да предава факти, а да насочва учениците към истините, които ще им позволят да поемат отговорност за живота си.
...с човешкия дух се случват добри неща, когато той е оставен сам.
Училищата учат точно това, което са предназначени да преподават, и те го правят добре: как да бъдеш добър египтянин и да останеш на мястото си в пирамидата.
Време е категорично да се сблъскаме с факта, че институционалното училищно обучение е разрушително за децата.
Средностатистическите мъже и жени всъщност не съществуват, освен като статистически признак.
Голяма част от общата ни икономика е нараснала около предоставянето на услуги и консултации на неадекватни хора - а неадекватните хора са основният продукт на правителствените училища за принуда.
Или научаваш пътя си към написването на свой собствен сценарий в живота, или неволно ставаш актьор по сценарий на някой друг.
Няма правилен начин да се образовате; има толкова много начини, колкото и пръстови отпечатъци.
Едно от първите неща, което семейството се опитва да научи децата си, е разликата между добро и зло, правилно и грешно. Едно от първите неща, които нашите училища правят, е да унищожат това разграничение.
Правителственото училище е най-радикалното приключение в историята. Тя убива семейството, като монополизира най-добрите моменти от детството и учи на неуважение към дома и родителите.
Защо сте толкова послушни, когато отстъпвате детето си на държавен агент, наречен учител?
Имате нужда от опит, приключения и изследвания повече, отколкото ви е необходима алгебра!
Каквото и да е образование, то трябва да ви направи уникален индивид, а не конформист.
Училището е дванадесет годишна присъда, в която лошите навици са единствената научена програма.
Нашата културна дилема няма нищо общо с децата, които не четат много добре. Вместо това се крие в трудността да се намери начин за възстановяване на смисъла и целта на съвременния живот.
Истината е, че училищата всъщност не учат нищо, освен как да изпълняват заповедите.
Всеки, който се интересува повече от хората, отколкото от правилата, представлява заплаха за системата.
Геният е изключително често срещано човешко качество, вероятно естествено за повечето от нас.
Училището е за да се научим да чакаме своя ред, колкото и време да отнеме, ако изобщо дойде. И как да се подложите с проявен ентусиазъм на преценката на непознати, дори и да грешат, дори ако ентусиазмът ви е фалшив.
Училищата са... институции, монополизиращи дневните часове на детството.
Уча как да се впиша в свят, в който не искам да живея. Просто не мога да го правя повече.
Никой не ви дава образование. Ако искате такова, трябва да го вземете.
Училищната реформа не е достатъчна. Идеята за самото образование трябва да бъде оспорена.
В домашно училище детето върши 95% от работата. Но в училищната система, тъй като това е система за индоктриниране, учителят трябва да върши 95% от работата.
Училищата задушават оригиналността на семейството, като присвояват критичното време, необходимо за всяка добра идея на семейството да се развие - тогава те обвиняват семейството в неспособността му да бъде семейство.
Образованието и училището, както всички ние преживяхме, са взаимно изключващи се термини.
Спазвайки предписаните правила, училищата трябва да произвеждат стереотипни хора, чието поведение е предвидимо и контролирано.
XX век | XXI век | САЩ | лектори | писатели |
САЩ лектори | САЩ писатели | САЩ XX век | САЩ XXI век | лектори XX век | лектори XXI век | писатели XX век | писатели XXI век